Юные люксембуржцы – самые продвинутые по части денег

Нужно ли учить малолеток правильно обращаться с деньгами? Не только с карманными, пока ты бегаешь в коротких штанишках, но и с большими, когда сам станешь большим? Ответ очевиден. Такой просветительской работой уже занимаются педагоги во многих странах Европы.

Каковы практические результаты? Таким вопросом задались эксперты голландской финансовой компании ING Group, которые провели исследования в 12 странах, опросив 12 тысяч человек. Выяснилось, что в Люксембурге уроки начальной финансовой грамотности поставлены профессионально. Один из пяти подданных (21%) заявил, что первое приобщение к этому универсальному мерилу у него случилось еще в школе. Лучший результат только у Австрии, где четверть опрошенных воздала должное школьным преподавателям за то, что они познакомили их с миром денег.

Зато в Люксембурге отмечен один из самых высоких показателей (77%), когда вопрос касался необходимости начинать просвещение со школьной скамьи. Четверть считает, что нельзя сбрасывать со счетов советы, которые дают старшие в семье или умудренные опытом сверстники. А 17% предпочитают черпать информацию в Интернете, и только 11% верят, что знания могут дать специализированные книги, написанные знатоками.

В любом случае точкой соприкосновения всех мнений стал тезис о том, что внушение истин о природе денег и способах их употребления – исключительно полезная вещь. Только в этом случае, пишет люксембургская газета «Ворт», люди смогут грамотно управлять своим финансами, принимать ответственные решения и не бросать деньги на ветер.

Вадим ВИХРОВ